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SUMMARY:Tahmineh Rostami: Persisch im Koffer
DESCRIPTION:Im Mittelpunkt der Veranstaltung steht die Premiere des neuen Buches „Persisch im Koffer“ von Tahmineh Rostami. Das Buch beschäftigt sich mit Herkunftssprache\, Mehrsprachigkeit und der Frage\, wie Sprache\, Erinnerungen und kulturelle Erfahrungen innerhalb migrantischer Familien an die nächste Generation weitergegeben werden. \nDie Veranstaltung ist keine klassische Buchpräsentation\, sondern verbindet Lesung\, persönliche Erzählung\, Storytelling und Gespräch.\n\nAusgehend von ausgewählten Passagen aus dem Buch geht es um Fragen wie: Was bleibt von „Zuhause“\, wenn man einen Ort verlässt? Wie verändert sich Zugehörigkeit über Generationen hinweg? Wie lässt sich eine Familiensprache weitergeben\, ohne dass sie zur Pflicht wird? Und was bedeutet Rückkehr für Kinder\, die das Herkunftsland ihrer Eltern vielleicht vor allem durch Sprache\, Familiengeschichten und Erinnerungen kennen? \nEin kleiner partizipativer Teil lädt das Publikum dazu ein\, über die Frage „Was möchte ich weitergeben?“ nachzudenken und eigene Wörter\, Erinnerungen oder Geschichten einzubringen. \nDie Veranstaltung findet auf Persisch und Deutsch statt. \nÜber Tahmineh Rostami \nTahmineh Rostami ist Journalistin\, Fernsehmoderatorin und Autorin. Seit vielen Jahren beschäftigt sie sich mit Sprache\, Migration\, kultureller Erinnerung und Mehrsprachigkeit. Neben ihrer journalistischen Arbeit entwickelte und leitete sie zahlreiche Kultur- und Bildungsprojekte. Ihr neues Buch „Persisch im Koffer“ widmet sich der Weitergabe von Sprache und Zugehörigkeit in migrantischen Familien. \nFoto: Tahmineh Rostami\, © Fish Eye Studio
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SUMMARY:Sehnsucht nach meiner Stimme – Rom*nja lesen ihre Textproduktionen
DESCRIPTION:In dieser besonderen Poesie-Lesung präsentieren Teilnehmer*innen eines Deutsch- und Alphabetisierungskurses des Rom e.V. ihre Texte. Es erfordert Mut\, eigene Texte vor einem unbekannten Publikum vorzutragen – und noch mehr Mut\, sie in einer Sprache zu verfassen und zu lesen\, die erst seit Kurzem erlernt wird. \nIn den Texten geht es um persönliche Hoffnungen\, Wünsche und Sorgen. Die Autor*innen geben Einblicke in ihre Lebensrealitäten und eröffnen neue Perspektiven. Zwar erlernen sie aktuell in einem Kurs die Schriftsprache\, bringen aber schon vieles mit\, was für das Verfassen von Poesie essenziell ist: Wortklang\, Takt\, Melodie\, Rhythmus sowie sprachliche Stimmigkeit und Unstimmigkeit. All das kennen sie aus Liedern und mündlichen Erzählungen. \nBevor sie jedoch längere Texte verfasst haben\, startet der Kurs mit Haikus\, einer japanischen Gedichtform\, die kurze Sätze und eine bestimmte Silbenstruktur beinhaltet. Daraufhin folgten später längere Prosatexte\, die viele Teilnehmer*innen bereits in einer verdichteten Sprache geschrieben haben.\nIm Anschluss an die Lesung laden wir zum Austausch und zur Reflexion ein.
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